Profil

SELAYANG PANDANG CLC 20 PAMOL

Pada tahun 2011 HUMANA IOI Pamol yang di prakarsai oleh Pak Andi dan Pak Ivan mulai menyelenggarakan kegiatan pembelajaran untuk tingkat SMP, keduanya merupakan guru yang ditugaskan oleh P2TK DIKDAS untuk memberikan pelayanan pedidikan kepada anak-anak TKI yang ada di wilayah Sabah. Pada mulanya mereka berdua hanya mengajar untuk tingkatan TK sampai SD, akan tetapi setelah mereka lulus dari HUMANA kebanyakan dari siswa tersebut kembali lagi bekerja di ladang-ladang sawit tanpa ada yang melanjutkan sekolah ke tingkatan selanjutnya. Fenomena tersebut yang mendasari pak Andi dan Pak Ivan berinisiatif untuk memberikan pelayanan pendidikan se-tingkat SMP, maka sejak 2011 HUMANA IOI Pamol ini bergabung dengan CLC Sapi 2 yang pada waktu itu sudah lebih dulu menyelenggarakan pendidikan se-tingkat SMP dan menjadi salah satu Tempat Kegiatan Belajar (TKB) dari CLC Sapi 2. Karena jumlah siswa yang semakin bertambah banyak dan ada dukungan dari pihak syarikat IOI, maka pada tahun 2012 TKB Pamol ini mendaftarkan diri untuk menjadi sebuah Community Learning Center (CLC) yang waktu itu di daftarkan oleh Bapak Riko Sudirman, dan mendapatkan persetujuan dari pihak Kementrian Pendidikan Indonesia.

Pada tanggal 1 Agustus 2012 CLC Pamol resmi berdiri, setelah mendapatkan persetujuan dari Jawatan Pelajar Negeri Sabah (JPNS) dengan pengelola atau kepala sekolah pertamanya adalah Bapak Rohendi Apriandi. Akan tetapi, karena CLC Pamol belum mempunyai gedung sekolah sendiri, maka proses pembelajaran masih menumpang di HUMANA, sampai pihak syarikat memberikan bangunan tersendiri untuk CLC. Proses pembelajaran di CLC Pamol diselenggarakan pada sore hari yang dimulai dari pukul 16.00-21.00. hal ini dilakukan karena hampir 90% siswa CLC Pamol merupakan para pekerja ladang yang mana mereka bekerja dari pukul 06.00-14.00, sehingga tidak memungkinkan untuk membuka kelas lebih awal dalam hal ini belajar dari pagi.

Setelah berjalan hampir satu tahun, akhirnya pada awal tahun 2013 pihak syarikat menjanjikan akan memberikan sebuah bangunan untuk digunakan oleh CLC Pamol. Setelah menunggu sekitar empat bulan, akhirnya bangunan tersebut sudah selesai di renovasi dan sudah bisa digunakan untuk kegiatan belajar mengajar. Dan dengan mengucap rasa syukur yang tak terhingga, akhirnya pada tanggal 17 Juli 2013 yang bertepatan dengan tanggal 8 Ramadhan 1434 H, gedung Community Learning Centre Pamol diresmikan oleh Konsul Jenderal Republik Indonesia Kota Kinabalu yaitu Bapak Soepeno Sahid yang secara simbolis meresmikan penggunaan gedung baru berupa gunting pita serta penyerahan plakat kepada kepala sekolah CLC Pamol.

Sampai saat ini CLC Pamol terdiri dari 9 TKB, yaitu Pamol sebagai center, Rungus (15 KM), Tindakon (30 KM), Meliau (28 KM), Nangoh (28 KM), Jebawang (90 KM) dan yang terbaru Fortuna (55 KM), Sekar Imej (70 KM), Sri Kamusan (75 KM). Dalam jangkauan radius 90 KM, masih terdapat banyak ladang-ladang yang belum mendapatkan akses pendidikan bagi anak-ank Indonesia. Akan tetapi karena terlalu luasnya wilayah jangkauan, sedangkan terbatasnya tenaga pendidik, maka percepatan akses pendidikan belum bisa dilakukan.

A.    Visi dan Misi 

Visi

” Mencetak Generasi Penerus Bangsa yang Religius, Nasionalis, Terampil dan Mandiri  “

Misi

1.      Menciptakan suasana siswa senang belajar di sekolah dan di rumah.

2.      Menjadi sarana pengembangan bakat.

3.      Membimbing tercapainya cita-cita siswa.

4.      Membentuk manusia cerdas, beriman, dan berakhalaqul karimah dalam kehidupan.

5.      Meningkatkan partisipasi keluarga dan masyarakat dalam pelaksanaan pendidikan.

B.     Tujuan

a)      Memberikan akses pelayanan pendidikan kepada seluruh anak-anak Indonesia yang tersebar di wilayah ladang Pamol.

b)      Mengembangkan potensi-potensi seluruh siswa-siswi CLC Pamol.

c)      Menanamkan kembali rasa Nasionalisme.

C.    Layanan Pendidikan

Community Learning Centre Pamol melayani pendidikan se-tingkat SMP, KEJAR PAKET A, KEJAR PAKET B dan KEJAR PAKET C. Adapun untuk pemberian keterampilan vokasional (lifeskill) sejauh ini telah kita laksanakan keterampilan memasak, kerajinan anyaman, keterampilan computer dan keterampilan dari barang bekas.